[Eigenwerbung]

Ja, wir haben die Lösung zu Ihrem Problem.

Eine Auswertung der Abrufzahlen unserer Seiten hat gezeigt, was den Besuchern derzeit am meisten Sorgen bereitet:

 
 
#1: Richtig zitieren
#2: Zielgerichtet strukturieren
#3: Erwartungen erfüllen

Häufige Fragen

 
 

Wissenschaftliches Arbeiten stellt jeden – ob Anfänger oder langjährig forschend – vor stets neue Fragen. Daher finden Sie hier FAQ zum wissenschaftlichen Arbeiten: unsere Frequently Asked Questions. Sie ergeben sich aus der Bearbeitung der Fragen, die uns immer wieder erreichen, und werden laufend ergänzt.

Nachstehend finden Sie Kurzbegriffe mit Links, die zu unseren einzelnen FAQ-Einträgen führen.

Außerdem können Sie unsere FAQ durchsuchen – in der rechten Spalte oder unterhalb der Linkliste, je nach Displaygröße Ihres Browsers.

Unsere FAQ zum wissenschaftlichen Arbeiten

 
 

Die einzige Online-Datenbank dieser Art

 
 

Wenn Sie zu Ihren Fragen momentan keine Antwort finden: 

  • Formulieren Sie andere bzw. ähnliche Stichworte bei der Suche.
  • Schicken Sie uns Ihre Frage per E-Mail – und wenn auch für andere interessant, werden Frage und Antwort in unsere Datenbank aufgenommen.

Kurzformulierungen

 
 
 
 
 

Unsere Webinare

„Richtig zitieren“

Ein Webinar (Online-Seminar) mit Prof. Dr. Martin Gertler

Er erläutert Ihnen, worauf Sie bei der Quellenwahl und deren Darstellung achten sollten.

Die geltenden Zitierweisen und Darstellungsformen werden anhand von Fallbeispielen und auch von Negativbeispielen vorgestellt.

Insbesondere geht es darum, Plagiate zu vermeiden, die immer wieder – meist sogar unabsichtlich – erzeugt werden.

Es gibt die Möglichkeit zum Live-Chat, zu Fragen an den Prof sowie hilfreiche Tipps – und am Schluss unsere Rubrik „Ihre Fragen – unsere Antworten“.

Dieses Webinar findet in der Regel montags statt!

Zur Anmeldung

„Referenzmanager Zotero“

Ein Webinar (Online-Seminar) mit Prof. Dr. Martin Gertler

Er gibt Ihnen wichtige Hinweise zum Einrichten und Verwenden der kostenlosen und international von zahlreichen Forschungseinrichtungen und Hochschulen verwendeten Quellenverwaltungssoftware Zotero.

Die Anwendung wird anhand von typischen Quellenarten (Monographie, Sammelband, Zeitschrift und Onlinequelle) erläutert. Dabei können alle Schritte parallel mitvollzogen werden.

Es gibt die Möglichkeit zum Live-Chat, zu Fragen an den Prof sowie hilfreiche Tipps – und am Schluss unsere Rubrik „Ihre Fragen – unsere Antworten“.

Dieses Webinar findet in der Regel dienstags statt!

Zur Anmeldung

„Forschungsfrage“

Ein Webinar (Online-Seminar) mit Prof. Dr. Martin Gertler

Er erläutert Ihnen, worauf Sie bei der Entwicklung und Abarbeitung Ihrer Forschungsfrage achten sollten.

Formulierungen werden anhand von Fallbeispielen und bewusst auch anhand von Negativbeispielen besprochen.

Kernthema des Webinars ist die Frage, wie man seine eigene Forschungsfrage zielführend entwickeln kann.

Es gibt auch hier die Möglichkeit zum Live-Chat sowie zu Fragen an den Prof.

Es erwarten Sie also eine Menge Tipps und am Schluss unsere Rubrik „Ihre Fragen – unsere Antworten“.

Dieses Webinar findet in der Regel mittwochs statt!

Zur Anmeldung

„Dimensionen des empirischen Arbeitens“

Ein Webinar (Online-Seminar) mit Prof. Dr. Martin Gertler

Es erwartet Sie in dieser ersten Folge unserer dreiteiligen Empirie-Webinarreihe eine vertiefende Einführung in qualitative und quantitative sozialwissenschaftliche Methoden und in die entsprechenden Forschungsprozesse.

Dieses Webinar findet in der Regel donnerstags statt!
Zur Anmeldung

„Definitionen des empirischen Arbeitens“

Ein Webinar (Online-Seminar) mit Prof. Dr. Martin Gertler

In dieser zweiten Folge der dreiteiligen Webinarreihe erhalten Sie eine vertiefende Einführung in die entscheidenden wissenschaftstheoretischen Grundlagen.

Dieses Webinar findet in der Regel freitags statt!
Zur Anmeldung

„Mit Hypothesen arbeiten“

In dieser dritten Folge der dreiteiligen Webinarreihe geht es um eine vertiefende Einführung in die Anforderungen für das Erstellen und Verwenden von Hypothesen.

Dieses Webinar findet in der Regel samstags statt!
Zur Anmeldung
 
 
 
 

In unseren FAQ suchen

 

Anzahl der Ergebnisse: 18

  • Eigenständige Untersuchung

    stellen müssen. Um sich dafür zu trainieren, ist es notwendig, auch bei Hausarbeiten diesen Maßstab einzuhalten. "Untersuchung" ist ein Hinweis auf den nicht nur formal, sondern real wissenschaftlichen Charakter der Arbeit. Sie kann folglich kein

    /forschenlernen/faq/entries/1055.php
     

  • Struktur der Arbeit

    werden: Nach (1.) Beschreibung und Begründung der Problemstellung, einer daraus resultierenden Zielsetzung für die Untersuchung sowie der sie operationalisierenden Arbeitsfrage wird im nächsten Kapitel (2.) der Untersuchungsgegenstand

    /forschenlernen/faq/entries/1069.php
     

  • Konkretes untersuchen

    werden, dass“ oder „wird dargestellt, wie“ etc., dass das Beispiel hier nur funktional verwendet wird, nicht aber Untersuchungsgegenstand ist. Solche Arbeiten landen trotz aller sachkundigen Argumentationen in wissenschaftlicher Hinsicht in einer Sackgasse.

    /forschenlernen/faq/entries/1085.php
     

  • Bewertungskriterien

    und gestalterische Methoden sowie aktuelle wissenschaftliche Erkenntnisse. Die Abschlussarbeit ist eine eigenständige Untersuchung mit einer Aufgabenstellung aus dem jeweiligen Fachbereich. Sie beinhaltet eine ausführliche Beschreibung und

    /forschenlernen/faq/entries/1071.php
     

  • Grundlagen einarbeiten

    Grundlagen einarbeiten? Es geht keinesfalls um das Einbringen von „Lexikon-Wissen“! Hingegen: jede Untersuchung muss mit Bezug auf Theorien angegangen werden. Aus wissenschaftlich definierten Begriffen und Theorieansätzen ist

    /forschenlernen/faq/entries/1065.php
     

  • Konzeption als Ziel

    tatsächlich erreicht wird. In hochschulischen Arbeiten wird indes oftmals ein Praxisziel angestrebt, nicht ein Untersuchungsziel. So soll etwa ein Businessplan erstellt oder eine Kampagne entworfen und gestaltet oder gar eine Konzeption erarbeitet

    /forschenlernen/faq/entries/1043.php
     

  • Einleitung = PZFV

    der konkreten Vorgehensweise : "V". Dies ergibt zusammengesetzt die Formel PZFV . Beispiel: Sie wollen eine Untersuchung beginnen mit dem Thema: "Corporate Social Responsibility als Wettbewerbsvorteil von Medienunternehmen" . Dann könnten

    /forschenlernen/faq/entries/1034.php
     

  • Mehrere Quellenangaben

    wem stammt: „Meier kam 2011 zu dem Ergebnis, dass ... - Müller stellte dies jedoch bereits 2012 infrage durch sein Untersuchungsergbnis, wonach...“. Beispiel: „Vgl. Meier 2011: 38 und Müller 2012: 56 f.“ Unsere Webinare „Richtig zitieren“ Ein

    /forschenlernen/faq/entries/1049.php
     
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News

  • Prüfen Sie sich selbst!

    Prüfen Sie sich selbst!
    06.12.2018

    Mit unserer neuen App können Sie in wenigen Minuten Ihre persönlichen Kenntnisse zum wissenschaftlichen Arbeiten testen.

  • Schnell einen Statusbericht erstellen

    Schnell einen Statusbericht erstellen
    15.11.2018

    Mit unserer neuen App können Sie in wenigen Minuten eine Statusübersicht generieren.

  • Lehrvideos auf YouTube verfügbar

    Lehrvideos auf YouTube verfügbar
    26.08.2018

    Die in den Onlinekursen bei forschenlernen.jetzt und learn2research.net mit Interaktivität versehenen Videos sind nun bei YouTube für jede*n auch direkt zu greifen.

  • Forschen lernen – nun zweisprachig

    Forschen lernen – nun zweisprachig
    30.07.2018

    Website, Onlinekurs und Lehrbuch sind jetzt auch in englischer Sprachfassung vorhanden.

  • Wertlose Befragungen vermeiden

    Wertlose Befragungen vermeiden
    23.05.2018

    Eine aktuelle FAQ legt dar, welche Fehler bei der Durchführung von Befragungen immer wieder vorkommen.

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„Die Studierenden sollten in Lehrveranstaltungen stets dazu aufgefordert sein, sich mit der Haltung eines Forschers Wissen anzueignen, zu prüfen und weiterzuentwickeln.“ Quelle: Wissenschaftsrat, Drs. 8639-08 vom 04.07.2008, S. 21

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