Dürfen Grafiken farbig sein, also z. B. Blautöne enthalten, sind Abstufungen besser als "kunterbunt", oder sind nur Grautöne und klares Schwarz vorgesehen?
Grafiken dienen zum besseren Textverständnis, nicht aber zur Illustration (die in wissenschaftlichen Arbeiten eh nicht vorgesehen ist).
Daher können sie mit Farben versehen sein, wenn dadurch die Verständlichkeit erhöht wird; in den meisten Fällen dürfte es aber auch genügen, Grautöne und Schwarz einzusetzen, so dass die Arbeit ressourcensparend nur mit schwarzer Farbe ausgedruckt werden kann.
Webinare
„Richtig zitieren“
Ein kostenloses Webinar (Online-Seminar) mit Prof. Dr. Martin Gertler
Er erläutert Ihnen, worauf Sie bei der Quellenwahl und deren Darstellung achten sollten.
Die geltenden Zitierweisen und Darstellungsformen werden anhand von Fallbeispielen und auch von Negativbeispielen vorgestellt.
Insbesondere geht es darum, Plagiate zu vermeiden, die immer wieder – meist sogar unabsichtlich – erzeugt werden.
Es gibt die Möglichkeit zum Live-Chat, zu Fragen an den Prof sowie hilfreiche Tipps – und am Schluss unsere Rubrik „Ihre Fragen – unsere Antworten“.
„Forschungsfrage“
Ein Webinar (Online-Seminar) mit Prof. Dr. Martin Gertler
Er erläutert Ihnen, worauf Sie bei der Entwicklung und Abarbeitung Ihrer Forschungsfrage achten sollten.
Formulierungen werden anhand von Fallbeispielen und bewusst auch anhand von Negativbeispielen besprochen.
Kernthema des Webinars ist die Frage, wie man seine eigene Forschungsfrage zielführend entwickeln kann.
Es gibt auch hier die Möglichkeit zum Live-Chat sowie zu Fragen an den Prof.
Es erwarten Sie also eine Menge Tipps und am Schluss unsere Rubrik „Ihre Fragen – unsere Antworten“.
Wenn Sie wissen wollen, welche Bewertungskriterien für Ihre wissenschaftlichen Arbeiten gelten: hier werden Sie es erfahren!
Tipp!
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Forschen lernen – der Grundkurs zum wissenschaftlichen Arbeiten
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Curriculum
- Kick-off – 1 Lektion • 10 Min.
- Was Wissenschaft bedeutet (Schritt 1) – 10 Lektionen • 1 Std. 10 Min.
- Wissenschaftliche Qualitätskriterien berücksichtigen (Schritt 2) – 14 Lektionen • 45 Min.
- Wie Forschen funktioniert (Schritt 3) – 9 Lektionen • 50 Min.
- Umgang mit den Grundelementen wissenschaftlicher Arbeiten (Schritt 4) – 7 Lektionen • 40 Min.
- Quellen richtig verwenden (Schritt 5) – 11 Lektionen • 50 Min.
- Literatur effektiv erfassen und verwalten (Schritt 6) – 8 Lektionen • 35 Min.
- Wissenschaftlich schreiben (Schritt 7) – 15 Lektionen • 45 Min.
- Zum Schluss – 2 Lektionen • 10 Min.
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