Wozu wissenschaftliches Arbeiten?

30. Jun 2023

Um was es hier eigentlich geht...

Wissenschaftliches Arbeiten bezieht sich auf den Prozess des systematischen Untersuchens, Analysierens und Dokumentierens von Wissen in einer bestimmten wissenschaftlichen Disziplin.

Es umfasst die methodische Erforschung von Themen, die Sammlung und Auswertung von Daten, die Durchführung von Experimenten, die Analyse von Ergebnissen sowie die Kommunikation der Erkenntnisse in Form einer wissenschaftlichen Arbeit.

Das wissenschaftliche Arbeiten folgt definierten Standards und Methoden, um die Genauigkeit, Zuverlässigkeit und Reproduzierbarkeit der Ergebnisse sicherzustellen.

Und es macht Spaß!

    Selbststudium
    Selbststudium

    Merkmale des wissenschaftlichen Arbeitens:

    • Empirische Basis: Wissenschaftliches Arbeiten basiert auf empirischen Beobachtungen, Messungen und Daten. Es verwendet evidenzbasierte Methoden, um Informationen zu sammeln und zu analysieren.
    • Systematische Vorgehensweise: Wissenschaftliches Arbeiten folgt einem systematischen Ansatz, der eine klare Struktur, Gliederung und Methodik beinhaltet. Es umfasst die Planung, Durchführung und Auswertung von Forschungsaktivitäten.
    • Objektivität und Neutralität: Wissenschaftliches Arbeiten strebt nach Objektivität und Neutralität, um persönliche Vorurteile und Meinungen zu vermeiden. Es beruht auf logischer Argumentation und nachvollziehbaren Beweisen.
    • Verwendung von Quellen: Wissenschaftliches Arbeiten beinhaltet die Nutzung und Referenzierung von relevanten Quellen, um den aktuellen Stand des Wissens im zugehörigen Fachgebiet zu berücksichtigen. Solche Quellen sind wissenschaftliche Publikationen, Bücher, Fachzeitschriften und andere vertrauenswürdige Informationsquellen.
    • Kritische Reflexion: Wissenschaftliches Arbeiten erfordert immer auch eine kritische Reflexion der gewonnenen Ergebnisse, ferner die Berücksichtigung von möglichen Fehlerquellen und die Diskussion der Einschränkungen der eigenen Arbeit.
    • Einhaltung von Ethikrichtlinien: Wissenschaftliches Arbeiten erfordert die Einhaltung ethischer Richtlinien und den Schutz der Privatsphäre und Rechte der beteiligten Personen, insbesondere in den Bereichen Forschung mit menschlichen Probanden, Tierexperimente oder Umgang mit sensiblen Daten.

    Wissenschaftliches Arbeiten ist ein wichtiger Bestandteil in verschiedenen akademischen und professionellen Bereichen, einschließlich Naturwissenschaften, Sozialwissenschaften, Geisteswissenschaften, Ingenieurwissenschaften und vielen anderen. Es trägt zur Erweiterung des Wissens in einer bestimmten Disziplin bei und ermöglicht den Fortschritt in verschiedenen Bereichen des Lebens.

    Die Angebote von forschenlernen.jetzt ergänzen somit eure hochschulischen fachlichen Kurse mit übergreifend notwendigen Infos und Skills, auf diesen Wegen:

    Viel Erfolg beim Erarbeiten der wissenschaftlichen Grundlagen und Techniken! Sie helfen euch nicht nur im Studium, sondern auch im weiteren Alltag...


    Tipp

    Forschen lernen – die Grundlagen zum Forschen und zum wissenschaftlichen Arbeiten

    Mit diesen Grundlagen der Forschung, der Technik und der Methodik in sieben Schritten zum optimalen Erfolg eurer Thesis, Dissertation oder Doktorarbeit

    Kursbild
    Kursbild

    Schon das Lehrbuch zum wissenschaftlichen Arbeiten beschränkte sich nicht auf die Techniken des wissenschaftlichen Arbeitens.

    Auch der gleichnamige Onlinekurs zeigt euch den Weg zu dem, was unser Handeln leiten sollte: die forschende Haltung. Auf Basis des Grundlagenbuchs entstand dieser Kurs.

    Induktion und Deduktion (Balzert et al.)
    Induktion und Deduktion (Balzert et al.)

    Abb.: Balzert et al. 2022, S. 269

    Ihr lernt u. a. Vorgehensweisen kennen, die zum Forschen gehören, wie beispielsweise die Induktion und die Deduktion, die nicht nur bei empirischen Untersuchungsteilen für die Bestimmung des Forschungsdesigns wichtig sind.

    Balzert, Helmut; Schröder, Marion; Schäfer, Christian (2022): Wissenschaftliches Arbeiten – Ethik, Inhalt & Form wiss. Arbeiten, Handwerkszeug, Quellen, Projektmanagement, Präsentation, 3. Aufl.

    Curriculum

    • Kick-off 1 Lektion
    • Was Wissenschaft bedeutet (Schritt 1) 10 Lektionen
    • Wissenschaftliche Qualitätskriterien berücksichtigen (Schritt 2)14 Lektionen
    • Wie Forschen funktioniert (Schritt 3)9 Lektionen
    • Umgang mit den Grundelementen wissenschaftlicher Arbeiten (Schritt 4)7 Lektionen
    • Quellen richtig verwenden (Schritt 5)11 Lektionen
    • Literatur effektiv erfassen und verwalten (Schritt 6)8 Lektionen
    • Wissenschaftlich schreiben (Schritt 7)15 Lektionen
    • Zum Schluss2 Lektionen

    Kommentare

    „Der Kurs hat meine Erwartungen voll erfüllt. Man erhält einen guten und allgemeinen Überblick, auf den man bei Bedarf aufbauen kann. Die Einheiten sind kurz und kompakt gehalten, gehen aber dennoch auf die wichtigsten Punkte ein. Ergänzt werden die Inhalte durch Dokumente und Quizformate. So einen Lernpfad zu konzipieren gelingt nicht jedem. Hier fand ich es sehr gelungen. Vielen Dank dafür.“ – „Inhaltlich konzentriert und gehaltvoll, kein Gelaber, Tests und Aufgaben dabei. So kann ich online studieren!“ – „Nach wie vor ein einzigartiger und sinnvoller Kurs“ – „Der Kurs vermittelt ein umfassendes Bild, wie wissenschaftliche Arbeiten systematisch anzugehen sind, um gleichbleibende Qualität abzuliefern. Sehr empfehlenswert!“ – „Einfach super! So gut gemacht, dass es fast schon unterhaltsam ist, den Kurs zu bearbeiten!“ – „Dies sollte ein Pflichtkurs in jedem Studiengang sein! Danke...“ – „Gute Mischung aus Texten und Videos. Angenehme Stimme. Didaktisch super aufbereitet.“ – „Ein klasse Kurs, der ganz unkompliziert in ein nicht ganz leichtes Thema einführt. Hiermit kann man das Thema, was Wissenschaft ist, gut erfassen und sogar einfach nebenbei einen guten und spannenden Einstieg in Fragen des wissenschaftlichen Arbeitens und Forschens erhalten. Kurzweilig.“ – „Wirklich sehr hilfreich! Jetzt kann die Bachelorarbeit kommen, ich fühle mich vorbereitet, zumindest von dieser Seite.“ – „Die Grundlagen wurden gut vermittelt.“ – „Weil es mich nahezu vollständig in seinen Bann zieht und mit eigenen Erfahrungen, sowie früher Erlerntem harmoniert.“ – „Viele Hintergründe, die man sonst kaum vermittelt bekommt, und gute Nachdenktexte zu den Videolektionen, sowie stets Untertitel und ein komplettes Transkript pro Kapitel. Ausgereift und gut anwendbar!“ – „Sehr informativer Kurs mit guten Beispielen und Informationen.“ – „Schön dass mir das mal jemand so gut erklären kann. Die Transkripte neben den Videos helfen um es gut zu verstehen!“ – „Eine neue Sicht auf Wissenschaft, die mich motiviert.“

    Online-Trainingskurs für das Selbststudium

    • Videodauer: 3:48:11 (asynchrone Kommunikation)
    • Empfohlenes ergänzendes Selbststudium: 5 Stunden