Häufige Fragen

 
 

Wissenschaftliches Arbeiten stellt jeden – ob Anfänger oder langjährig forschend – vor stets neue Fragen. Daher finden Sie hier FAQ zum wissenschaftlichen Arbeiten: die Frequently Asked Questions. Sie ergeben sich aus der Bearbeitung der Fragen, die mich immer wieder erreichen, und werden laufend ergänzt.

Nachstehend finden Sie Kurzbegriffe mit Links, die zu den einzelnen FAQ-Einträgen führen.

Außerdem können Sie die FAQ durchsuchen – in der rechten Spalte oder unterhalb der Linkliste, je nach Displaygröße Ihres Browsers.

Unsere FAQ zum wissenschaftlichen Arbeiten

 
 

Die einzige Online-Datenbank dieser Art

 
 

Wenn Sie zu Ihren Fragen momentan keine Antwort finden:

  • Formulieren Sie andere bzw. ähnliche Stichworte bei der Suche.
  • Schicken Sie mir Ihre Frage per E-Mail – und wenn auch für andere interessant, werden Frage und Antwort in unsere Datenbank aufgenommen.

Kurzformulierungen

 
 
 
 
 

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Bewertungskriterien

Orientieren Sie gleich zu Beginn an den Erwartungen Ihrer Prüfer:innen!

Kursbild

Hier lernen Sie detailliert die Anforderungen kennen und Sie erfahren, welche Kriterien in welchem Maße beachtet werden sollten. Sie erhalten Erläuterungen und Begründungen zu diesen Bewertungskriterien.

Dieser Kurs ist die Zusammenfassung und Kommentierung einer seit vielen Jahren verwendeten und gemeinsam mit mir erarbeiteten Handreichung zum Bewerten von Haus-, Projekt- und Abschlussarbeiten. Diesen Kurs brauchen Sie als Ausgangspunkt!

Unbefristet online nutzbarer Selbstlernkurs: € 39 inkl. MWSt.

Zum Kurs
 

Curriculum

  • Einführung – 1 Lektion • 10 Min.
  • Grundbestandteile – 6 Lektionen • 35 Min.
  • Gliederung – 1 Lektion • 5 Min.
  • Grundlagen – 1 Lektion • 5 Min.
  • Qualitätsmerkmale – 2 Lektionen • 15 Min.
  • Durchführung – 3 Lektionen • 13 Min.
  • Quellen und Zitieren – 2 Lektionen • 14 Min.
  • Sprache und Formgebung – 1 Lektion • 5 Min.

Bewertungen

Bewertungen

„Knackige Zusammenfassung – gute Ergänzung zu meinen Hochschulunterlagen.“ – „Danke – auf den Punkt!“ – „Wichtig, damit man von Anfang an weiß, worauf die Prüfer achten werden!“ – „Danke dafür! Warum legt meine Uni nicht ihre Bewertungskriterien offen??“ – „Ich hatte nicht erwartet, dass es so viele Kriterien geben könnte. An meiner Hochschule wurden uns bislang keine zugänglich gemacht...“ – „Danke, dass es diesen Kurs gibt! Jetzt kann ich mir besser vorstellen worauf ich in den kommenden Monaten achten muss.“ – „Diese Infos gehören in jedes Seminar zur Vorbereitung auf die Abschlussarbeit! Jetzt weiß ich, welche Bewertungskriterien auch für mich angewandt werden könnten.“

 
 
 

Es geht hier um wirklich wissenschaftliches Arbeiten!

Wir helfen Studierenden und Promovierenden, wissenschaftlich ihre Ziele zu erreichen – durch strukturierte Beratung und Coaching.

 

In unseren FAQ suchen

 

Anzahl der Ergebnisse: 10

  • Herausgeber von Sammelwerken

    zu zehn zusätzliche Quellen ausweisen. Von einem weiteren Eintrag des Sammelwerkes profitiert womöglich einzig der Herausgeber desselben, weil sein Werk dadurch mehr Zitationen erhält; vielleicht wird deshalb manchmal gefordert, die Sammelwerke

    /forschenlernen/faq/entries/1051.php
     

  • Sammelband-Beiträge

    für die Referenzierung ist der eine Autor, auf dessen Beitrag man im Sammelband verweisen will. (Das Buch von zwei Herausgebern wird sicherlich Beiträge von mehreren Autoren enthalten - nicht nur von einem Autor.) Beispiel: Gebhardt hat in seinem

    /forschenlernen/faq/entries/1027.php
     

  • Sammelbandeintrag richtig zitieren

    zitiere ich mit Zotero einen Autor, der in einem Buch (mehrere Herausgeber) ein Kapitel verfasst hat, aber nicht zu den Herausgebern gehört? An einem Beispiel will ich es Ihnen zeigen. Diese Vorgehensweise ist übrigens auch gültig, wenn Sie auf

    /forschenlernen/faq/entries/1054.php
     

  • Ohne Verfasser

    Nein! Vor allem deswegen nicht, weil wissenschaftliche und berufsfachliche Quellen immer Angaben zum Verfasser oder Herausgeber haben. Wenn Sie keinen Verfasser erkennen können - beispielsweise bei der Seite

    /forschenlernen/faq/entries/1061.php
     

  • Unternehmenswebseiten

    meist nicht, wer den online publizierten Text verfasst hat. Also stellt sich (1.) die Frage, ob man das Unternehmen als Herausgeber statt als Autor behandeln sollte, und ob „Hrsg.“ auch im Kurztitel hinter dem Unternehmensnamen stehen müsste. Und

    /forschenlernen/faq/entries/1002.php
     

  • Internetquellen / URL-Quellen

    Doppelpunkt auf die nachfolgende Seitenzahl hin. Prinzipielle Struktur von Kurzbelegen : Nachname des Verfassers bzw. Herausgeber / Jahr der Publikation / Seitenzahl(en) des zitierten Textbereichs b) ...im Quellenverzeichnis : (hier müssen genaue,

    /forschenlernen/faq/entries/1013.php
     

  • Lehrbücher zitieren

    Arbeiten ist man aber gehalten, nur Primärliteratur zu verwenden! Ausnahmen: Wenn in einem Lehrbuch der Herausgeber des Lehrbuches seine eigene Lehrmeinung bzw. Forschungsergebnisse darstellt, die vorher nirgendwo anders

    /forschenlernen/faq/entries/1001.php
     

  • Seitenangaben zu Zitaten erforderlich

    auch nicht den Anforderungen manches nationalen Urheberrechts (s. 4.). Daher gehen viele Hochschulen und auch manche Herausgeber wissenschaftlicher Publikationen anders vor und legen fest: Seitenangaben sind in allen Fällen notwendig!

    /forschenlernen/faq/entries/1084.php
     
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    09.08.2021

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    28.04.2021

    Die dritte, überarbeitete und erweiterte Auflage ist da.

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    Masterclass im „Clubhouse“
    18.03.2021

    Warum? Was? Wie? Forschen lernen im Studium?

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„Die Studierenden sollten in Lehrveranstaltungen stets dazu aufgefordert sein, sich mit der Haltung eines Forschers Wissen anzueignen, zu prüfen und weiterzuentwickeln.“ Quelle: Wissenschaftsrat, Drs. 8639-08 vom 04.07.2008, S. 21

 
 
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