Häufige Fragen

 
 

Wissenschaftliches Arbeiten stellt jeden – ob Anfänger oder langjährig forschend – vor stets neue Fragen. Daher finden Sie hier FAQ zum wissenschaftlichen Arbeiten: unsere Frequently Asked Questions. Sie ergeben sich aus der Bearbeitung der Fragen, die uns immer wieder erreichen, und werden laufend ergänzt.

Nachstehend finden Sie Kurzbegriffe mit Links, die zu unseren einzelnen FAQ-Einträgen führen.

Außerdem können Sie unsere FAQ durchsuchen – in der rechten Spalte oder unterhalb der Linkliste, je nach Displaygröße Ihres Browsers.

Unsere FAQ zum wissenschaftlichen Arbeiten

 
 

Die einzige Online-Datenbank dieser Art

 
 

Wenn Sie zu Ihren Fragen momentan keine Antwort finden:

  • Formulieren Sie andere bzw. ähnliche Stichworte bei der Suche.
  • Schicken Sie uns Ihre Frage per E-Mail – und wenn auch für andere interessant, werden Frage und Antwort in unsere Datenbank aufgenommen.

Kurzformulierungen

 
 
 
 
 

Was wir für Sie tun

Wir helfen Studierenden und Promovierenden, ihre Studienziele tatsächlich wissenschaftlich zu erreichen – durch strukturierte Beratung und Coaching.

 

In unseren FAQ suchen

 

Anzahl der Ergebnisse: 83

  • Grundlagen einarbeiten

    Um den Gang der Untersuchung nicht aufzuhalten und um ständig suchendes Blättern der Leser zu vermeiden, diese Grundlagen nicht als eigenen „Grundlagenteil“ bzw. eigenes Kapitel zusammenstellen, sondern sie stets dort einarbeiten, wo sie

    /forschenlernen/faq/entries/1065.php
     

  • Grundlagen einbauen

    und des Lösungsweges notwendig ist, muss in der Arbeit enthalten sein. Dazu gehören selbstverständlich Grundlagen aus der wissenschaftlichen Literatur: Methoden, Modelle und bereits zum Untersuchungsgegenstand vorfindbare

    /forschenlernen/faq/entries/1031.php
     

  • Bewertungskriterien

    2015, unveröffentlicht): 1. Thema und Forschungsfrage, Hypothesen 2. Strukturierung 3. Konzeptionell-theoretische Grundlagen 4. Durchführung 5. Quellen und Zitierweise 6. Form und Stil Dabei achten die Prüferinnen und Prüfer auf besondere

    /forschenlernen/faq/entries/1071.php
     

  • Einleitung = PZFV

    einer wissenschaftlichen Arbeit: Man wird nun zielgerichteter vorangehen und nach der Einleitung keine "Definitorischen Grundlagen" oder "Konzeptionellen Grundlagen" sozusagen bremsend einbauen, sondern jene Grundlagenanteile lediglich dort und nur in

    /forschenlernen/faq/entries/1034.php
     

  • Zielsetzung

    zu Fragen wie: Welcher Beitrag zur wissenschaftlichen Weiterentwicklung soll geleistet werden? Welche konzeptionellen Grundlagen sollen für die Empirie oder in Anwendungen weiterentwickelt werden? Was soll nach Fertigstellung der Arbeit an Wissen

    /forschenlernen/faq/entries/1063.php
     

  • Harvard-Zitierweise

    dreiteiligen Webinarreihe erhalten Sie eine vertiefende Einführung in die entscheidenden wissenschaftstheoretischen Grundlagen. Dieses Webinar findet in der Regel freitags statt! Zur Anmeldung „Mit Hypothesen arbeiten“ In dieser dritten Folge

    /forschenlernen/faq/entries/1035.php
     

  • Bewertungen

    dreiteiligen Webinarreihe erhalten Sie eine vertiefende Einführung in die entscheidenden wissenschaftstheoretischen Grundlagen. Dieses Webinar findet in der Regel freitags statt! Zur Anmeldung „Mit Hypothesen arbeiten“ In dieser dritten Folge

    /forschenlernen/faq/entries/1037.php
     

  • Zwischenfazit

    dreiteiligen Webinarreihe erhalten Sie eine vertiefende Einführung in die entscheidenden wissenschaftstheoretischen Grundlagen. Dieses Webinar findet in der Regel freitags statt! Zur Anmeldung „Mit Hypothesen arbeiten“ In dieser dritten Folge

    /forschenlernen/faq/entries/1052.php
     
1234567891011>

Hilfreiches

Ihre Frage?

Übermitteln Sie sie uns einfach per E-Mail!

Sie fragen – wir antworten

Wir antworten Ihnen und nehmen Ihre Frage und unsere Antwort anschließend in unsere FAQ auf.

Abonnieren

Folgen Sie uns, sodass Sie keine neuen FAQ-Einträge mehr verpassen!

News

  • Stressfrei die Arbeit strukturieren

    Stressfrei die Arbeit strukturieren
    24.01.2019

    Mit unserem neuen Trainingskurs lernen Sie ein Grundmodell für die Gliederung Ihrer wissenschaftlichen Arbeiten kennen.

  • Prüfen Sie sich selbst!

    Prüfen Sie sich selbst!
    06.12.2018

    Mit unserer neuen App können Sie in wenigen Minuten Ihre persönlichen Kenntnisse zum wissenschaftlichen Arbeiten testen.

  • Schnell einen Statusbericht erstellen

    Schnell einen Statusbericht erstellen
    15.11.2018

    Mit unserer neuen App können Sie in wenigen Minuten eine Statusübersicht generieren.

  • Lehrvideos auf YouTube verfügbar

    Lehrvideos auf YouTube verfügbar
    26.08.2018

    Die in den Onlinekursen bei forschenlernen.jetzt und learn2research.net mit Interaktivität versehenen Videos sind nun bei YouTube für jede*n auch direkt zu greifen.

  • Forschen lernen – nun zweisprachig

    Forschen lernen – nun zweisprachig
    30.07.2018

    Website, Onlinekurs und Lehrbuch sind jetzt auch in englischer Sprachfassung vorhanden.

123>

„Die Studierenden sollten in Lehrveranstaltungen stets dazu aufgefordert sein, sich mit der Haltung eines Forschers Wissen anzueignen, zu prüfen und weiterzuentwickeln.“ Quelle: Wissenschaftsrat, Drs. 8639-08 vom 04.07.2008, S. 21

Danke für Ihr Feedback!
Mitunterzeichner bei Scientists for Future
Klicken Sie hier, um diese Seite bei Facebook empfehlen zu können. Bereits beim Anklicken werden Daten zu Facebook übertragen.
 
 
 

Kurseinladung

 
 

Mehr über den Kurs erfahren...

 
 
Gelistet bei Edukatico

Unser Lehrbuch

 
 
2. Auflage 2018

2. Auflage 2018

Sitemap

 
 
 
 
 
 
 

Druckansicht dieser Seite

Powered by Weblication© CMS