Häufige Fragen
Wissenschaftliches Arbeiten stellt jeden – ob Anfänger oder langjährig forschend – vor stets neue Fragen. Daher finden Sie hier FAQ zum wissenschaftlichen Arbeiten: die Frequently Asked Questions. Sie ergeben sich aus der Bearbeitung der Fragen, die mich immer wieder erreichen, und werden laufend ergänzt.
Nachstehend können Sie unsere FAQ durchsuchen.
Anschließend finden Sie Kurzformulierungen mit Links, die zu den einzelnen FAQ-Einträgen führen.
Unsere FAQ zum wissenschaftlichen Arbeiten
Die einzige Online-Datenbank dieser Art!
Wenn Sie zu Ihren Fragen momentan keine Antwort finden:
- Formulieren Sie andere bzw. ähnliche Stichworte bei der Suche.
- Schicken Sie mir Ihre Frage per E-Mail – und wenn auch für andere interessant, werden Frage und Antwort in unsere Datenbank aufgenommen.
FAQ durchsuchen
Anzahl der Ergebnisse: 50
Vorhandenes nutzen
Sie sie nicht, es sei denn, das Vorherige hätten Sie bereits irgendwo zur Publikation gebracht. Man kann nur Quellen zitieren, die zitierfähig = zuvor veröffentlicht oder im Anhang enthalten sind. Hausarbeiten sind aber normalerweise nicht
Englische Quellen
Arbeit ist halt kein Poesie-Album. Nur wenn man etwas selbst zusammengefasst nicht besser oder passender zitieren kann, das jemand irgendwo publiziert hat, greift man zum wörtlichen Zitat – also etwa bei Definitionen oder
Fußnoten auch beim APA-Style?
APA kennt keine Fußnoten, sondern ist eine reine In-Text-Referenzierweise...
Autor mehrfach referenzieren
Sofern ein Autor im selben Jahr mehrfach publiziert hatte, lässt sich das gut unterscheidbar machen...
Ein Exposé erstellen
Mit unserer App können Sie in wenigen Minuten Ihren Stand der Dinge beschreiben...
Doktorarbeit zitierfähig
auch referenziert; dass es sich um eine Doktorarbeit handelt, spielt dabei keine Rolle, denn Sie wollen sie ja nicht zitieren, weil sie eine Doktorarbeit ist, sondern weil sie für Ihre Argumentation benötigt wird. Typische Referenzierung als
Zitierfähig / zitierwürdig
eine semantisch problematische Substantivierung, denn es geht schließlich nicht darum, ob jemand fähig ist zu zitieren. Der Genauigkeit halber sei hier aber unterschieden: Als „ zitierfähig “ gelten Quellen, die überprüfbar sind, da
Deppenleerzeichen
– 1 Lektion Grundlagen – 1 Lektion Qualitätsmerkmale – 2 Lektionen Durchführung – 3 Lektionen Quellen und Zitieren – 2 Lektionen Sprache und Formgebung – 1 Lektion Kommentare „Knackige Zusammenfassung – gute Ergänzung zu meinen
Kurzformulierungen
Tipp!
Richtig gliedern: Grundmodell der Wissenschaft
Diese acht Schritte helfen wie ein Grundmodell der Wissenschaft bei eurer Hausarbeit, Thesis oder Doktorarbeit
Die meisten tun sich schwer, eine valide Gliederung zu erstellen.
Mit dem Verständnis einer forschenden Haltung lässt sich jedoch auf Basis dieses Grundmodells der Wissenschaft ein klarer Weg beschreiben, der die Gliederung in Schritten umsetzt – zu lernen in diesem Kurs.
Das Grundmodell
Curriculum
- Kick-off – 7 Lektionen
- Schritt 1: Die Einleitung – 7 Lektionen
- Schritt 2: Der Untersuchungsgegenstand - 4 Lektionen
- Schritt 3: Forschungsstand und Methodologie - 6 Lektionen
- Induktion und Deduktion, für Schritte 4 bis 6 – 4 Lektionen
- Variante A: Induktion – 6 Lektionen
- Variante B: Deduktion – 6 Lektionen
- Schritt 7: Diskussion der Ergebnisse – 3 Lektionen
- Schritt 8: Theoriebildung / Hypothesen bzw. Lösungsvorschläge – 3 Lektionen
- Zum Abschluss unseres Kurses – 7 Lektionen
Kommentare
„Der Kurs vermittelte mir ein wissenschaftlich fundiertes Framework, welches sich schon in frühen Semestern auszahlt, um formal und inhaltlich dem Anspruch des wissenschaftlichen Arbeitens genügen zu können.“ – „Perfekt erklärt und inspirierend dazu.“ – „Das Gliederungsmodell ist hilfreich und eine gute Grundlage für wissenschaftlichen Arbeiten. Es hat mir geholfen, eine Struktur für meine Arbeit leichter zu finden.“ – „Dieser Kurs ist als gute Einführung für Studenten geeignet, die wenig oder gar keine Erfahrung mit wissenschaftlichem Arbeiten haben.“ – „Eine nicht einfache, aber logisch stimmige Konstruktion für Gliederungen. Respekt!“ - „Stark. Jetzt steht erst einmal das Anwenden dieses Ansatzes für mich an!“ – „Sehr verständlich erklärt und motivierend.“ – „Leider gibt es an meiner Uni keinen solchen Kurs. Danke erstmal dafür.“ – „Ich habe die Kurse von Herrn Prof. Dr. Gertler für die Vorbereitung auf das Schreiben meiner Bachelorarbeit genutzt und kann sie alle sehr empfehlen. Auch wenn mir das ein oder andere natürlich bereits bekannt war, gibt er noch einmal wertvolle Expertentipps und ich konnte mein Wissen auffrischen, um dann gestärkt an die Arbeit zu gehen.“
Online-Trainingskurs für das Selbststudium
- Videodauer: 2:00:02 (asynchrone Kommunikation)
- Empfohlenes ergänzendes Selbststudium: 3 Stunden