Endlich sicher promovieren können

13. Nov 2020

Mit dem Promotionsbegleiter an Ihrer Seite entkommen Sie der typisch deutschen Plagiatsfalle und können Ihren Doktortitel von vornherein vor Aberkennungen schützen.

Das traditionell einstufige und daher faktisch unzureichende deutsche Promotionsverfahren fordert noch immer Jahr für Jahr unnötige Opfer: Zu viele Promovierte wurden hier offenbar nicht hinreichend begleitet und dadurch auch nicht auf eine notwendigerweise plagiatsfreie Zitierweise getrimmt – von strikter Methodentreue ganz zu schweigen.

Und dann fliegen sie irgendwann auf, wie schon so viele in Politik und Wirtschaft, auch aktuell mal wieder.

Selbst schuld...? Jein.

Im Grund genommen liegt es an einem bislang nicht behobenen Systemproblem in Deutschland: zu wenig Begleitung und obendrein jenes nur einstufige Vorgehen.

Vor einer feierlichen Promotion

Ich selbst hatte das ungleich aufwändigere, dreistufige und auch inhaltlich schwierigere Promotionsverfahren in den Niederlanden durchlaufen und wurde dort 1999 promoviert.

Das hat mein Verständnis von Wissenschaft radikal vertieft.

Und damit konnte ich seit vielen Jahren Bachelor-, Master- und Promotionskandidat:innen auf ein messbar besseres Niveau führend begleiten.

Das Plagiatsproblem ist bei meinen Kandidat:innen längst Vergangenheit: Sie folgen meiner strikten und eigenhändig entwickelten Vorgabe für ihre Zitiermechanik, die sie automatisch vor allen – meist unbeabsichtigten – Plagiaten bewahrt.

In diesem Jahr konnte ich wieder zwei berufsbegleitend promovierende Kandidaten durch das dreistufige Promotionsverfahren in den Niederlanden begleiten, mit besten Erfolgen für die beiden.

Diese Kompetenz will ich nun auch Doktorand:innen nutzbar machen, die nicht bei mir – gemäß den erheblich höheren und sicheren niederländischen Standards – promoviert werden sollen, sondern an einer deutschen Uni.

Zwei Ausirchtungen

Einsteigen oder Optimieren wählbar

Wenn Sie Ihren Promotionsplatz noch nicht sicher haben, helfe ich Ihnen bei der gründlichen Erstellung Ihres Proposals, also der detaillierten Beschreibung Ihres Forschungsdesigns. Dies ist üblicherweise notwendig, um ein promotionswirksames Forschungsvorhaben überhaupt starten zu können

Wenn Sie zwar schon angenommen wurden, aber sich nicht hinreichend begleitet fühlen, insbes. im Hinblick auf Ihr wissenschaftliches Vorgehen, dann erhalten Sie genau dazu Ihr persönliches Angebot.

Mentoring oder Coaching wählbar

Mit meinem neuen Selbstlernkurs für Promovendi können Sie sich Schritt für Schritt für Ihr Dissertationsvorhaben fit machen und es dabei immer mehr optimieren.

Zwei ergänzende Formen von Begleitung biete ich Ihnen dazu an: als Mentoring bzw. Coaching beschrieben – schauen Sie einfach einmal selbst, welche Form Ihnen gut tun könnte...

Mein Angebot finden Sie unter promotionsbegleiter.de.

Tipp:

Forschen lernen – die Grundlagen zum Forschen und zum wissenschaftlichen Arbeiten

Mit diesen Grundlagen der Forschung, der Technik und der Methodik in sieben Schritten zum optimalen Erfolg eurer Thesis, Dissertation oder Doktorarbeit

Kursbild

Schon das Lehrbuch zum wissenschaftlichen Arbeiten beschränkte sich nicht auf die Techniken des wissenschaftlichen Arbeitens.

Auch der gleichnamige Onlinekurs zeigt euch den Weg zu dem, was unser Handeln leiten sollte: die forschende Haltung. Auf Basis des Grundlagenbuchs entstand dieser Kurs.

Induktion und Deduktion (Balzert et al.)

Abb.: Balzert et al. 2022, S. 269

Ihr lernt u. a. Vorgehensweisen kennen, die zum Forschen gehören, wie beispielsweise die Induktion und die Deduktion, die nicht nur bei empirischen Untersuchungsteilen für die Bestimmung des Forschungsdesigns wichtig sind.

Balzert, Helmut; Schröder, Marion; Schäfer, Christian (2022): Wissenschaftliches Arbeiten – Ethik, Inhalt & Form wiss. Arbeiten, Handwerkszeug, Quellen, Projektmanagement, Präsentation, 3. Aufl.

Curriculum

  • Kick-off 1 Lektion
  • Was Wissenschaft bedeutet (Schritt 1) 10 Lektionen
  • Wissenschaftliche Qualitätskriterien berücksichtigen (Schritt 2)14 Lektionen
  • Wie Forschen funktioniert (Schritt 3)9 Lektionen
  • Umgang mit den Grundelementen wissenschaftlicher Arbeiten (Schritt 4)7 Lektionen
  • Quellen richtig verwenden (Schritt 5)11 Lektionen
  • Literatur effektiv erfassen und verwalten (Schritt 6)8 Lektionen
  • Wissenschaftlich schreiben (Schritt 7)15 Lektionen
  • Zum Schluss2 Lektionen

Kommentare

„Der Kurs hat meine Erwartungen voll erfüllt. Man erhält einen guten und allgemeinen Überblick, auf den man bei Bedarf aufbauen kann. Die Einheiten sind kurz und kompakt gehalten, gehen aber dennoch auf die wichtigsten Punkte ein. Ergänzt werden die Inhalte durch Dokumente und Quizformate. So einen Lernpfad zu konzipieren gelingt nicht jedem. Hier fand ich es sehr gelungen. Vielen Dank dafür.“ – „Inhaltlich konzentriert und gehaltvoll, kein Gelaber, Tests und Aufgaben dabei. So kann ich online studieren!“ – „Nach wie vor ein einzigartiger und sinnvoller Kurs“ – „Der Kurs vermittelt ein umfassendes Bild, wie wissenschaftliche Arbeiten systematisch anzugehen sind, um gleichbleibende Qualität abzuliefern. Sehr empfehlenswert!“ – „Einfach super! So gut gemacht, dass es fast schon unterhaltsam ist, den Kurs zu bearbeiten!“ – „Dies sollte ein Pflichtkurs in jedem Studiengang sein! Danke...“ – „Gute Mischung aus Texten und Videos. Angenehme Stimme. Didaktisch super aufbereitet.“ – „Ein klasse Kurs, der ganz unkompliziert in ein nicht ganz leichtes Thema einführt. Hiermit kann man das Thema, was Wissenschaft ist, gut erfassen und sogar einfach nebenbei einen guten und spannenden Einstieg in Fragen des wissenschaftlichen Arbeitens und Forschens erhalten. Kurzweilig.“ – „Wirklich sehr hilfreich! Jetzt kann die Bachelorarbeit kommen, ich fühle mich vorbereitet, zumindest von dieser Seite.“ – „Die Grundlagen wurden gut vermittelt.“ – „Weil es mich nahezu vollständig in seinen Bann zieht und mit eigenen Erfahrungen, sowie früher Erlerntem harmoniert.“ – „Viele Hintergründe, die man sonst kaum vermittelt bekommt, und gute Nachdenktexte zu den Videolektionen, sowie stets Untertitel und ein komplettes Transkript pro Kapitel. Ausgereift und gut anwendbar!“ – „Sehr informativer Kurs mit guten Beispielen und Informationen.“ – „Schön dass mir das mal jemand so gut erklären kann. Die Transkripte neben den Videos helfen um es gut zu verstehen!“ – „Eine neue Sicht auf Wissenschaft, die mich motiviert.“

Online-Trainingskurs für das Selbststudium

  • Videodauer: 3:48:11 (asynchrone Kommunikation)
  • Empfohlenes ergänzendes Selbststudium: 5 Stunden