Anhänge in einem separaten Verzeichnis listen?

Ich möchte meine Anhänge unabhängig vom Inhaltsverzeichnis auflisten, und zwar dort, wo der Bereich der Anhänge beginnt. Das gelingt mir aber nicht mit der automatischen Verzeichnisgenerierung bei MS Word. Was tun?

Es gehört zu den Standards der wissenschaftlichen Arbeiten, dass alle inhaltlichen Bestandteile der Arbeiten stets vollständig aufgelistet werden. Also ist es nicht vorgesehen, ein separates Anhangsverzeichnis an anderer Stelle einzubauen.

Nicht ohne Grund lassen die Textverarbeitungsprogramme keine parallelen, unterschiedlichen Inhaltsverzeichnisse in derselben Datei zu.

Sehen Sie nachstehend, wie die Anhänge in einer von einem Wissenschaftsverlag publizierten Doktorarbeit im Inhaltsverzeichnis vorkommen (Appendix...):

Buchausschnitt

Nutzen Sie gern auch unsere Formatvorlage, die ebenfalls den Platz richtigerweise im einen und einzigen Inhaltsverzeichnis für die Bestandteile Ihres Anhangs vorsieht!

 
 

Tipp

Selbstlernkurs: Richtig gliedern – Vertiefungskurs

Das Grundmodell der Wissenschaft: diese acht Gliederungsschritte helfen, von der ersten Hausarbeit bis zur Dissertation!

Kursbild

Die meisten tun sich schwer, eine valide Gliederung zu erstellen. 

Mit dem Verständnis einer forschenden Haltung lässt sich jedoch ein klarer Weg beschreiben, den die Gliederung in Schritte umsetzt – zu lernen in diesem Kurs 2.

 

Curriculum

  • Kick-off – 7 Lektionen • 20 Min.
  • Schritt 1: Die Einleitung – 7 Lektionen • 25 Min.
  • Schritt 2: Der Untersuchungsgegenstand - 4 Lektionen • 11 Min.
  • Schritt 3: Forschungsstand und Methodologie - 6 Lektionen • 30 Min.
  • Induktion und Deduktion, für Schritte 4 bis 6 – 4 Lektionen • 20 Min.
  • Variante A: Induktion – 6 Lektionen • 20 Min.
  • Variante B: Deduktion – 6 Lektionen • 20 Min.
  • Schritt 7: Diskussion der Ergebnisse – 3 Lektionen • 5 Min.
  • Schritt 8: Theoriebildung / Hypothesen bzw. Lösungsvorschläge – 3 Lektionen • 5 Min. 
  • Zum Abschluss unseres Kurses – 7 Lektionen • 20 Min.

Das Grundmodell

Grundmodell ohne Bezeichnungen

Kommentare

„Sehr verständlich erklärt und motivierend.“ (S. J.) – „Leider gibt es an meiner Uni keinen solchen Kurs. Danke erstmal dafür.“ (T. F.)

 
 
 

Es geht hier um wirklich wissenschaftliches Arbeiten!

Wir helfen Studierenden und Promovierenden, wissenschaftlich ihre Ziele zu erreichen – durch strukturierte Beratung und Coaching.

 

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2. Auflage 2018

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