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4. Qualitätsmerkmale

Zwölf unverzichtbare Kriterien

Lektionen des Kapitels:

  • 4.1 Allgemeine Qualitätskriterien (9.a)

  • 4.2 Qualitätskriterien für empirisches Arbeiten (9.b)

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Curriculum

Bewertungskriterien

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  • 1.0 Einführung*

  • 1.1 Begrüßung

  • 1.2 Ziel und Inhalte des Kurses

  • 1.3 Vorgaben der Prüfungsordnungen (1.)

  • 2.0 Grundbestandteile*

  • 2.1 Themenformulierung (2.)

  • 2.2 Problemstellung (3.)

  • 2.3 Zielsetzung (4.)

  • 2.4 Forschungsfrage (5.)

  • 2.5 Hypothesen und Annahmen (6.)

  • 3.0 Gliederung und Grundlagen*

  • 3.1 Passend strukturieren (7.)

  • 3.2 Grundlegende Informationen (8.)

  • 4.0 Qualitätsmerkmale*

  • 4.1 Allgemeine Qualitätskriterien (9.a)

  • 4.2 Qualitätskriterien für empirisches Arbeiten (9.b)

  • 5.0 Durchführung*

  • 5.1 Systematische Vorgehensweise (10.)

  • 5.2 Induktive und deduktive Vorgehensweise (11.)

  • 5.3 Besonderheiten beim Master-Abschluss (12.)

  • 6.0 Quellen und Zitieren*

  • 6.1 Anforderungen an die Quellen (13.)

  • 6.2 Richtiges Zitieren (14.)

  • 7.0 Sprache und Formgebung*

  • 7.1 Formale Kriterien (15.)

  • 8.0 Zum Schluss

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