2.1 Intro: Praxisbeispiele

In diesem zweiten Abschnitt möchte ich Ihnen an echten Beispielen aus der hochschulischen Praxis nachvollziehbar machen, wie und warum deren Forschungsfragen scheiterten oder aber eben auch gelungen aufgestellt wurden.

Diese Lektion kann nur von eingeschriebenen Teilnehmer:innen genutzt werden.

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  • 1.* Punktgenau formulieren

  • 1.1 Intro: Grundelemente

  • 1.2 Vom Thema bis zur Forschungsfrage

  • 1.3 Ihr Thema

  • 1.4 Ihre Problemstellung

  • 1.5 Ihre Zielsetzung

  • 1.6 Ihre Forschungsfrage

  • 1.7 Weitere Instrumente

  • 1.8 Bestimmende Grundbestandteile

  • 2.* Praxisbeispiele bewältigen

  • 2.1 Intro: Praxisbeispiele

  • 2.2 Kritische Prüfung: Themenformulierungen

  • 2.3 Kritische Prüfung: Problemstellungen

  • 2.4 Kritische Prüfung: Zielsetzungen

  • 2.5 Kritische Prüfung: Forschungsfragen

  • 2.6 Kritische Prüfung: Schlusskapitel

  • 3*. So könnten Sie's machen

  • 3.1 Grundbestandteile neu formulieren

  • 3.2 Eine IT-Herausforderung

  • 3.3 Eine rechtsgeschichtliche Aufgabenstellung

  • 3.4 Konzeption eines ungewöhnlichen Heimes

  • 3.5 Lösung eines Sicherheitsproblems

  • 3.6 Eine kaufmännische Herausforderung

  • 3.7 Anwendbarkeit einer wissenschaftlichen Methode

  • 3.8 Forschungsvorhaben in einer Klausur entwickeln

  • 3.9 Nun die eigene Forschungsfrage entwickeln!

  • 3.10 Ermunterung

  • 3.11 Testen Sie sich selbst!

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