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Grundelemente formulieren

Wir entwickeln jene Grundelemente, die sicherstellen werden, dass tatsächlich in nachvollziehbaren Schritten geforscht und somit ein wissenschaftliches und praktisch nutzbares Ergebnis erzielt wird.

Studierzeit: ca. 4 Stunden

Lern- und Qualifikationsziele:

  • Die Studierenden kennen die Grundelemente einer wissenschaftlichen Untersuchung.
  • Sie sind imstande, diese Grundelemente und ihre Logik für ihr eigenes Vorhaben zu nutzen.
  • Aus den Lehrinhalten können sie Formulierungen übernehmen, die dazu beitragen, die Grundelemente ihres eigenen Projektes in logischer Weise zu formulieren.

Inhaltliche Schwerpunkte:

Nach Vorstellung der Grundelemente werden konkrete Praxisfälle aus dem hochschulischen Alltag kritisch analysiert, um dann in einem folgenden Schritt zu beispielhaften Forschungsthemen die notwendigen Grundelemente schlüssig zu formulieren.

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  • 1.* Punktgenau formulieren

  • 1.1 Intro: Grundelemente

  • 1.2 Vom Thema bis zur Forschungsfrage

  • 1.3 Ihr Thema

  • 1.4 Ihre Problemstellung

  • 1.5 Ihre Zielsetzung

  • 1.6 Ihre Forschungsfrage

  • 1.7 Weitere Instrumente

  • 1.8 Bestimmende Grundbestandteile

  • 2.* Praxisbeispiele bewältigen

  • 2.1 Intro: Praxisbeispiele

  • 2.2 Kritische Prüfung: Themenformulierungen

  • 2.3 Kritische Prüfung: Problemstellungen

  • 2.4 Kritische Prüfung: Zielsetzungen

  • 2.5 Kritische Prüfung: Forschungsfragen

  • 2.6 Kritische Prüfung: Schlusskapitel

  • 3*. So könnten Sie's machen

  • 3.1 Grundbestandteile neu formulieren

  • 3.2 Eine IT-Herausforderung

  • 3.3 Eine rechtsgeschichtliche Aufgabenstellung

  • 3.4 Konzeption eines ungewöhnlichen Heimes

  • 3.5 Lösung eines Sicherheitsproblems

  • 3.6 Eine kaufmännische Herausforderung

  • 3.7 Anwendbarkeit einer wissenschaftlichen Methode

  • 3.8 Forschungsvorhaben in einer Klausur entwickeln

  • 3.9 Nun die eigene Forschungsfrage entwickeln!

  • 3.10 Ermunterung

  • 3.11 Testen Sie sich selbst!

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