Häufige Fragen

 
 

Wissenschaftliches Arbeiten stellt jeden – ob Anfänger oder langjährig forschend – vor stets neue Fragen. Daher finden Sie hier FAQ zum wissenschaftlichen Arbeiten: die Frequently Asked Questions. Sie ergeben sich aus der Bearbeitung der Fragen, die mich immer wieder erreichen, und werden laufend ergänzt.

Nachstehend finden Sie Kurzbegriffe mit Links, die zu den einzelnen FAQ-Einträgen führen.

Außerdem können Sie die FAQ durchsuchen – in der rechten Spalte oder unterhalb der Linkliste, je nach Displaygröße Ihres Browsers.

Unsere FAQ zum wissenschaftlichen Arbeiten

 
 

Die einzige Online-Datenbank dieser Art

 
 

Wenn Sie zu Ihren Fragen momentan keine Antwort finden:

  • Formulieren Sie andere bzw. ähnliche Stichworte bei der Suche.
  • Schicken Sie mir Ihre Frage per E-Mail – und wenn auch für andere interessant, werden Frage und Antwort in unsere Datenbank aufgenommen.

Kurzformulierungen

 
 
 
 
 

Tipp!

Richtig gliedern: Grundmodell der Wissenschaft

Diese acht Gliederungsschritte helfen, von der ersten Hausarbeit bis zur Dissertation!

Kursbild

Die meisten tun sich schwer, eine valide Gliederung zu erstellen. 

Mit dem Verständnis einer forschenden Haltung lässt sich jedoch auf Basis dieses Grundmodells der Wissenschaft ein klarer Weg beschreiben, der die Gliederung in Schritten umsetzt – zu lernen in diesem Kurs 2.

Unbefristet online nutzbarer Selbstlernkurs: € 16 inkl. MWSt.

 

Curriculum

  • Kick-off – 7 Lektionen • 20 Min.
  • Schritt 1: Die Einleitung – 7 Lektionen • 25 Min.
  • Schritt 2: Der Untersuchungsgegenstand - 4 Lektionen • 11 Min.
  • Schritt 3: Forschungsstand und Methodologie - 6 Lektionen • 30 Min.
  • Induktion und Deduktion, für Schritte 4 bis 6 – 4 Lektionen • 20 Min.
  • Variante A: Induktion – 6 Lektionen • 20 Min.
  • Variante B: Deduktion – 6 Lektionen • 20 Min.
  • Schritt 7: Diskussion der Ergebnisse – 3 Lektionen • 5 Min.
  • Schritt 8: Theoriebildung / Hypothesen bzw. Lösungsvorschläge – 3 Lektionen • 5 Min. 
  • Zum Abschluss unseres Kurses – 7 Lektionen • 20 Min.

Das Grundmodell

Grundmodell ohne Bezeichnungen

Bewertungen

Bewertungen

„Sehr verständlich erklärt und motivierend.“ – „Leider gibt es an meiner Uni keinen solchen Kurs. Danke erstmal dafür.“ – „Ich habe die Kurse von Herrn Prof. Dr. Gertler für die Vorbereitung auf das Schreiben meiner Bachelorarbeit genutzt und kann sie alle sehr empfehlen. Auch wenn mir das ein oder andere natürlich bereits bekannt war, gibt er noch einmal wertvolle Expertentipps und ich konnte mein Wissen auffrischen, um dann gestärkt an die Arbeit zu gehen.

 

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Es geht hier um wirklich wissenschaftliches Arbeiten!

Wir helfen Studierenden und Promovierenden, wissenschaftlich ihre Ziele zu erreichen – durch strukturierte Beratung und Coaching.

 

In unseren FAQ suchen

 

Anzahl der Ergebnisse: 7

  • Qualitativ / quantitativ

    qualitative und quantitative Methoden? Bei empirischen Forschungsvorhaben unterscheidet man zwischen qualitativen und quantitativen Methoden. Merkmale des qualitativen Vorgehens Durch hermeneutische, aber auch durch narrative und andere Methoden

     
  • Begriffe definieren

    Begriffe referenzieren oder reicht es aus, sie selbstständig, ohne Quellen, zu erläutern? (Begriffe wie qualitativ, quantitativ, induktiv, deduktiv etc.) Es reicht aus, sinnvolle und notwendige Begriffserläuterungen in wenigen Zeilen selbst

     
  • Wertlose Befragungen

    Einführung – 3 Lektionen • 10 Min. Grundlegendes für das empirische Arbeiten – 4 Lektionen • 15 Min. Quantitative empirische Sozialforschung – 5 Lektionen • 25 Min. Qualitative empirische Sozialforschung – 3 Lektionen • 15

     
  • SPSS, Excel und PSPP

    Einführung – 3 Lektionen • 10 Min. Grundlegendes für das empirische Arbeiten – 4 Lektionen • 15 Min. Quantitative empirische Sozialforschung – 5 Lektionen • 25 Min. Qualitative empirische Sozialforschung – 3 Lektionen • 15

     
  • Qualitätskriterien für Empirie

    berührt ferner auch die inhaltliche Argumentation einer wissenschaftlichen Arbeit. Repräsentativität Sie ist bei quantitativer Forschung ein unverzichtbares Qualitätsmerkmal. Dazu gehört, dass eine Grundgesamtheit bestimmt wird, für die eine

     
  • Hypothesen

    Einführung – 3 Lektionen • 10 Min. Grundlegendes für das empirische Arbeiten – 4 Lektionen • 15 Min. Quantitative empirische Sozialforschung – 5 Lektionen • 25 Min. Qualitative empirische Sozialforschung – 3 Lektionen • 15

     
  • Experteninterviews

    Einführung – 3 Lektionen • 10 Min. Grundlegendes für das empirische Arbeiten – 4 Lektionen • 15 Min. Quantitative empirische Sozialforschung – 5 Lektionen • 25 Min. Qualitative empirische Sozialforschung – 3 Lektionen • 15

     

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Sie fragen – wir antworten

Wir antworten Ihnen und nehmen Ihre Frage und unsere Antwort anschließend in unsere FAQ auf.

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News

„Die Studierenden sollten in Lehrveranstaltungen stets dazu aufgefordert sein, sich mit der Haltung eines Forschers Wissen anzueignen, zu prüfen und weiterzuentwickeln.“ Quelle: Wissenschaftsrat, Drs. 8639-08 vom 04.07.2008, S. 21

 
 
 
 
 
 
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3. Auflage 2021

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