Wie strukturiere ich eine wissenschaftliche Arbeit?

Die Grundstruktur ist: Einleitung - Durchführung - Schluss.

Je nach Umfang der Arbeit können die nachfolgenden Modelle genutzt und weiter differenziert werden:

Modell A

Bei kleineren wissenschaftlichen Arbeiten - Referaten und Projektarbeiten - kann so vorgegangen werden:

Nach (1.) Beschreibung und Begründung der Problemstellung, einer daraus resultierenden Zielsetzung für die Untersuchung sowie der sie operationalisierenden Arbeitsfrage wird

im nächsten Kapitel (2.) der Untersuchungsgegenstand beschrieben, und zwar strikt unter der Perspektive des Untersuchungsziels.

Danach (3.) werden Kriterien aus vorhandenen Untersuchungen und ggf. zusätzlich aus berufsfachlichen Quellen erarbeitet und zu einem Analyseinstrumentarium zusammengestellt.

In der Durchführung der Analyse (4.) dienen sie zur Verprobung des Untersuchungsgegenstands. Die einzelnen Ergebnisse der Analyse - ob argumentierend oder anhand von Messergebnissen durchgeführt - sollten zusammen mit ihrer jeweiligen Stärke auch tabellarisch erfasst werden.

Im letzten Kapitel (5.) kommen keine neuen Aspekte oder Inhalte mehr vor - hier werden die Ergebnisse mitsamt ihrer Stärkenbeschreibungen mit Blick auf das Untersuchungsziel interpretiert und die Arbeitsfrage wird explizit beantwortet.

Modell B

Bei umfangreicheren wissenschaftlichen Arbeiten - Hausarbeiten und Abschlussarbeiten - kann so vorgegangen werden:

Nach (1.) Beschreibung und Begründung der Problemstellung, einer daraus resultierenden Zielsetzung für die Untersuchung sowie der sie operationalisierenden Forschungsfrage wird

im nächsten Schritt (2.) ausführlich der Stand der Forschung beschrieben, und zwar strikt unter der Perspektive des Untersuchungsziels.

Danach (3.) wird der Bezugsrahmen zum Vorherigen definiert und das Forschungsdesign wird bestimmt. Dazu zählen die begründete Wahl der Methoden sowie die Darlegung der gewählten Ausschöpfungs- und Umsetzungsweisen der Methoden.

In der Durchführung (4.) werden Annahmen bzw. Hypothesen erarbeitet und durch Analysen bzw. Anwendung empirischer Methoden untersucht. Die erlangten Ergebnisse sollten zusammen mit ihrer jeweiligen Stärke auch tabellarisch erfasst werden.

Im letzten Schritt (5.) kommen keine neuen Aspekte oder Inhalte mehr vor - hier werden die Ergebnisse mitsamt ihrer Stärkenbeschreibungen mit Blick auf das Untersuchungsziel interpretiert und die Forschungsfrage wird explizit beantwortet.

Die Schritte 2 bis 4 können sich hier durchaus jeweils über mehrere Kapitel erstrecken.

Das Dargestellte ist ein Grundgerüst, das aber für vertieft Forschende nicht differenziert genug ist. Daher gibt es nun ergänzend das Grundmodell für wissenschaftliche Arbeiten und Gliederungen, das empirische Bestandteile integriert hat – im nachstehenden Kurs wird es vermittelt: