Wie soll man kenntlich machen, wo fremde Inhalte beginnen und wo sie enden?

Es ist unbedingt notwendig, die Bezüge zu Quellen von Textinhalten deutlich zu machen. Denn Passagen mit kenntnisreichen Inhalten, die aber wohl kaum vom Verfasser dieser wissenschaftlichen Arbeit selbst stammen könnten, führen sogleich zum Plagiatsverdacht!

Daher empfiehlt es sich, zu Beginn der zu referenzierenden Passage einleitend ähnlich diesem Beispiel zu formulieren und anschließend weiter zu schreiben:

    "In seinem Werk 'ABC' argumentiert der Sowieso-Wissenschaftler Max Mustermann zu dieser Frage wie folgt: Es gebe schon deswegen keine fliegenden Kühe, weil ...

    Auch widerspreche es den Naturgesetzen, die ...

    Zudem seien auch neuere Untersuchungen zu dem Schluss gekommen, dass ...

    Vielmehr verhalte es sich seines Erachtens und gemäß den Gesetzen der Logik so, dass ...

    Weiterhin fasst Mustermann zusammen, dass ...

    Mustermann bestreitet vehement die Möglichkeit ...

    Im Übrigen sei es eine Frage der Methodik..."

[abschließende Fußnote gemäß APA-modifiziert oder in Klammern gemäß Harvard, je nach gewählter Zitierweise: "Vgl. Mustermann (2011) S. 87" / "(vgl. Mustermann 2011: 87)"]

Auf diese Weise können Referenzierungen zu einer Quelle ggf. auch über mehrere Absätze gültig und nachvollziehbar sein.

Also: Anfangs deutlich machen, dass ab jetzt fremde Inhalte wiedergegeben bzw. zusammengefasst werden - und abschließend mit dem konkreten Quellenverweis deutlich machen, dass dies nun endet!

Tipp!

Richtig zitieren und Plagiate vermeiden

Diese Zitiertechnik gemäß den wissenschaftlichen Standards schützt eure Thesis oder Dissertation wirksam vor Plagiatsverdacht

Kursbild

Viele tun sich schwer mit den Regeln des Umgangs mit Quellen. Überraschenderweise lernt man das an vielen Hochschulen noch immer unzureichend und zahlreiche Professor:innen können es bis heute offenbar selbst nicht besser, sonst hätten nach deren Betreuung nicht so viele Promovierte im Nachhinein ihren Dr.-Titel verloren.

Wie ihr erfolgreich die Zitierregeln einhalten könnt und wirksam Plagiate vermeidet, das lernt ihr in diesem Kurs.

Curriculum

  • Einführung – 5 Lektionen
  • Zitierweisen und Verzeichniseinträge – 11 Lektionen
  • Quellenverzeichnis – 4 Lektionen
  • Fallbeispiel – 3 Lektionen
  • Tipps und Hinweise – 5 Lektionen
  • Ihre Fragen, unsere Antworten – 2 Lektionen
  • Schluss – 2 Lektionen

Kommentare

Hervorragender Einstieg ins Thema. Nach den ersten paar Minuten hat sich der Kauf für mich schon gelohnt.“ – „Danke für das Aufdecken des Geheimnisses! Es ist ja wirklich nicht schwer, Plagiate zu vermeiden...“ – „Der Kurs hilft mir einen Überblick über das korrekte Zitieren in einer Abschlussarbeit zu bekommen.“ – „Das geht endlich mal in die Tiefe! Sowas fehlte mir bisher an meiner Hochschule.“ – „Danke – jetzt weiß ich, wie ich vorgehen werde!“

Online-Trainingskurs für das Selbststudium

  • Videodauer: 1:54:32 (asynchrone Kommunikation)
  • Empfohlenes ergänzendes Selbststudium: 3 Stunden